Chromebook – 5º y 6º Primaria

En el colegio damos otro paso al frente en innovación e iniciamos con los alumnos  de 5º y 6º de Primaria el trabajo con ordenadores Chromebook para seguir impulsando la competencia TIC. El Chromebook es un ordenador portátil con aplicaciones específicas para el trabajo en el aula. Una herramienta más de trabajo. Supone traerse el aula TIC a la clase con todas las ventajas que eso supone.

Ha sido diseñado principalmente para trabajar en la nube y aumentar la productividad y las experiencias de aprendizaje cooperativas y de proyectos. Permiten al profesorado pasar más tiempo dinamizando experiencia y mucho menos resolviendo problemas.

El Chromebook está pensado especialmente para el uso de Google Suite para Educación, una suite gratuita de aplicaciones online que incluye procesadores de texto, Gmail para el centro, Calendario, Fotos, Classroom para la gestión del aula y Keep para tomar notas, entre otras muchas. Google Suite para Educación permite crear y compartir contenidos y acceder a actividades, además de destacar por simplificar la comunicación entre estudiantes, profesores y padres.

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Además, hemos estado utilizando otra serie de recursos y herramientas que ofrece Internet para fomentar la autonomía del alumno y estimular su proceso de aprendizaje. Plataformas como Quizlet, Quizizz o Goconqr permiten a los alumnos estudiar y repasar conceptos de manera más motivadora lo que convierte al aprendizaje en algo dinámico y entretenido alejado de aquellas cases magistrales en las que el alumno era un mero espectador. Ahora el alumno se convierte en el centro del proceso enseñanza-aprendizaje y participa activamente en el aula creando un ambiente de entusiasmo.

Por otro lado, el uso de estas herramientas permite fomentar el trabajo cooperativo, en el que los alumnos trabajan juntos de forma orientada y coordinada entre sí para resolver y llegar a cumplir los objetivos planteados que les guiarán a través del proceso de aprendizaje. Así, aprenden a crear documentos y/o presentaciones, compartirlos y trabajar todos juntos en un mismo documento para poder conseguir ese producto final. De esta manera, mejorarán su motivación, autonomía, implicación e iniciativa así como las relaciones sociales y habilidades blandas (soft skills) como pueden ser: el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la gestión del tiempo, el pensamiento crítico o la toma de decisiones.

La utilización de los Chromebooks en el presente curso se ha visto reflejada de una manera muy positiva durante los periodos de confinamiento de algún aula. Los alumnos han trabajado de manera cotidiana a distancia sin ver perjudicado su rendimiento escolar ya que se cumplía en todo momento con el horario establecido gracias a las videoconferencias a través de MEET. La herramienta Classroom ha sido la más utilizada por el profesorado para comunicarse con sus alumnos.

Para los alumnos de 5º y 6º apenas ha supuesto un esfuerzo el adaptarse a la nueva metodología utilizada ya que no ha variado en absoluto su forma de trabajar de aquella que venían haciendo años anteriores. Para ellos no ha dejado de ser una continuidad y el contacto entre profesores y alumnos se ha producido de manera directa y fluida sin necesitar la colaboración de las familias más que para el seguimiento de las tareas como han hecho durante el resto del curso.

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  • FSE Colegio La Milagrosa Oviedo